小班班本课程我的小手真能干24页
这篇小班"我的小手真能干"班本课程记录,生动展现了孩子们对手的探索过程。从发现指纹、指甲等小手特征开始,通过日常活动(穿衣服、剥橘子)、艺术创作(手影游戏)、健康习惯(洗手)等多角度,孩子们逐渐认识到小手的功能和保护方法。教师以游戏化方式引导观察,家长通过照片文字协助记录,共同构建了关于"手"的认知体系。课程不仅让孩子了解手指名称、锻炼手部动作,更培养了自理能力和社会情感,如用小手帮助他人、传递关爱。整个过程中,教师始终以同伴身份参与,在生活情境中自然推进幼儿经验的生长。