中班课程故事柿子27页
这篇观察记录生动描绘了中班孩子们围绕柿子展开的趣味探索。从发现暖熟的软柿子时兴奋的"小吃货"们,到品尝时自然发生的分享行为(萱萱害羞讨要、王艺航大方赠予);从用渔网创新制作柿饼时展现的互助学习(彤彤当小老师教剪渔网、马浩宇主动帮同伴),到发现发霉柿子引发的保护讨论(孩子们分析原因并制定防霉措施)。活动中,孩子们通过直接触摸、观察比较(颜色/形状/软硬)、动手操作(剪渔网/包扎/记录)等多元方式感知柿子特性,教师则通过提供工具、记录表等支持其自主探索,同时捕捉到社会性发展(分享、合作)、问题解决能力(悬吊难题)等珍贵成长瞬间。整个过程中,孩子们始终保持着浓厚的兴趣与专注力,在试错中积累经验,展现出令人惊喜的创造力和学习潜能。