小班班本课程手的用处
这篇班本课程记录了小班幼儿探索"小手"的完整过程。老师从孩子们穿衣、握笔等生活场景中捕捉到对手的兴趣,通过调查问卷、线上分享了解幼儿已有经验,设计了认识手指、洗手保护、手指游戏等多元活动。孩子们在观察中发现了指纹、指甲等秘密,在实践中学会用小手吃饭、扭纽扣等自理能力,还体验到小手能帮助他人传递爱。课程注重家园合作,让家长成为观察支持者,最终孩子们不仅认识了手的结构和功能,更在游戏中培养了自理能力和创造力。整个课程以幼儿兴趣为起点,将教育自然融入生活,实现了"玩中学"的目标。